湘西商用空气能热水系统解决方案

学校热水工程的热水需求
1、建设节约型校园的需求、等多个部门陆续颁布了要求各级各类学校《建设节约型校园》的有关文件。大力发展低碳经济，循环经济，提倡建设绿色节能建筑。学校作为公共建筑较多的地方，节能工作已经作为校工作的一个重要部分，也是上级部门考核学校工作的一个重要内容。
2、建设校园的需求自2009年以来，因发生多起学生被害案件，学校的安全工作又被摆在了一个非常重要的位置上。校长的前途与学校的安全紧密挂钩。使用传统的热水供应系统，各类事故频发。如燃气热水器、电热水器，燃气热水器泄露造成学生中，电热水器漏电，太阳能热水器夏季水温过高学生等事故。学校需要更加安全的热水系统进入校园。
3、降低运行成本，追求赢利与传统热水系统相比，热泵热水系统节能效果非常显著，热水运行成本低，学校通过收取学生热水费用，不但可以回收设备初期投资，而且可以产生不错的赢利。而电热水器、燃气热水器学校的投资不会产生任何一分钱的回报。校园热水系统的社会效益显著，大大改善学生的生活条件，提升学校硬件设施水平，吸引招生。设备集中安装、维护较方便。项目回款相对较容易，风险低。
4、跟风建设空气能热泵热水系统目前在部分地区已经具有很高的认知度，先期安装热泵热水系统的学校因为宣传到位，受到了学生和家长的欢迎，同样受到了上级门的奖励。如先进节约型校园单位、节能先进单位等称号。为了追求良好的经济和社会效益，学校跟风建设热泵热水系统。校园热水系统的市场方向热水进公寓将是未来学校热水系统的主要发展方向。

产品结构
本系列空气能热泵主要由蒸发器、冷凝器、喷气增焓压缩机、膨胀阀、四通阀五大部件构成。
1、蒸发器：冷媒与空气进行热量交换，吸收空气中的热量，使低温低压冷媒液体变成低温低压的气体。
2、冷凝器：经过蒸发器、压缩机作用而形成的高压高温冷媒蒸汽会在冷凝器中释放出热量被水吸收，实现蒸汽和水的热交换，水吸收热量后温度上升，而冷媒在冷凝器中则会从高温态变为高压的液态。
3、喷气增焓压缩机：采用两级节流中间喷气技术，采用闪蒸器进液分离，实现增焓效果。它通过中低压时边压缩边喷气混合冷却，然后高压时正常压缩，提高压缩机排气量，达到低温环境下提升制热能力的目的。
4、膨胀阀：具有可调的流通截面，在造成冷媒流动降压的同时，可以根据蒸发器负荷的变化实现流量调节。使中温高压的液体冷媒通过其节流成为低温低压的湿蒸汽，然后冷媒在蒸发器中吸收热量，膨胀阀通过蒸发器末端的过热度变化来控制阀门流量，防止出现蒸发器面积利用不足和压缩机敲缸现象。
5、四通阀：由先导阀、主阀和电磁线圈三个部分组成，电磁线圈可以拆卸，先导阀与主阀焊接成一体。通过电磁线圈电流的通断，来启闭左或右阀塞，从而可以用左、右毛细管来控制阀体两侧的压力，使阀体中的滑块在压力差的作用下左右滑动从而转换制冷剂的流向，达到制冷或制热的目的。
产品原理
本系列空气能热泵相比其它类型，增加了喷气增焓系统，它是由喷气增焓压缩机、高效热水换热器、高效蒸发器等组成的新型系统，热水换热器和蒸发器都较普通型空气能热泵配置大，采用喷气增焓技术的压缩机多了一个吸气口，通过产生蒸汽来冷却主循环的制冷剂，蒸汽就是从*二个吸口进入压缩机的，其压缩过程被补气过程分割成两段，变为准二级压缩过程。喷气降低排气温度，同时降低其排气过热度，减少冷凝器的气相换热区的长度，增加两相换热面积，提高冷凝器的换热效率，蒸发温度和冷凝温度相差越大产生效果越好，所以在低温环境下效果更明显。高效换热器在整个系统中也起到了关键性的作用，一方面对主循环回路冷媒进行节流前过冷，增大焓差；另一方面，对辅助回路（这路冷媒将由压缩机中部导入直接参与压缩）中经过电子膨胀阀降压后的低压低温冷媒进行适当的预热，以达到合适的中压，提供给压缩机进行二次压缩。
本系列空气能热泵还增加了四通换向阀，实现制冷、制热两种工作模式的转换。

一、循环制热
当水箱水温T1≤设定温度-5℃，P1水泵开启，风机运行，开启压缩机；如检测到水箱水温≥设定温度，压缩机停止，风机停止，关闭P1水泵；
二、工作原理
空气能热泵主机启动,产生的热量通过主机内的高效换热器进行热交换，交换后的热水由循环水泵提供动力循环至水箱，使水箱温度升高.当水箱温度T1≥设定值时，空气能热泵主机停止工作，采用逆卡诺循环原理，冷媒经过节流装置降压后，进入空气侧的蒸发器中蒸发吸热，吸热后的通过压缩机自带的气液分离器以低温低压气态的冷媒进入压缩机，被压缩后变成高温态的冷媒，经过水侧冷疑器冷凝散热，然后冷媒再次进入节流装置降压，如此往复，使水箱不断上升；